MI CONFROTACION CON LA DOCENCIA

MI CONFRONTACION CON LA DOCENCIA

Considero que lo tenemos en común la mayoría de los docentes de la DGETI, es que cursamos carreras a nivel licenciatura con la finalidad de desempeñarnos en el sector productivo de acuerdo con nuestro perfil profesional; sin embargo, por distintas circunstancias tuvimos la oportunidad de ingresar a la SEP y de poder descubrir el docente que estaba oculto en nuestro ser. De igual manera, coincido con usted en que al principio fue un gran reto, ya que dentro de nuestra singural percepción tratamos de formar la identidad de un maestro ideal, que estuviera lejos de ser un maestro dictador y no lo digo por el ejercicio del poder absoluto, si no porque este tipo de maestro se pasa la hora de clase dictando los apuntes al grupo; también de estar lejos de ser el maestro que llega al salón de clases, escribe en el pizarrón el nombre del tema, anota un solo problema con su solución, y enseguida otros tres problemas como ejercicio, sin realizar ninguna explicación del procedimiento para llegar a dicha solución. Y posteriormente se sienta a pasar lista, mientras espera que los alumnos entreguen los problemas resueltos para anotar su participación.
Estoy de acuerdo con usted en la inversión enorme que hacemos para preparar nuestras clases. Y esa inversión no solamente es en términos financieros. Las herramientas que utilizamos nos cuestan y el tiempo invertido es invaluable.
El reto era enorme y la responsabilidad más aún; pienso que de no haber obtenido de parte de los alumnos el estímulo que me hiciera crecer, seguramente hubiera claudicado. Descubrí mi vocación.
Al principio había que conocer a los alumnos –situación comprometedora por que la extensa población es una limitante- para entender sus necesidades y así establecer las estrategias a emplear.
Las experiencias de ser docente son muy satisfactorias cuando se ve que los alumnos aprenden lo que tu les estas enseñando y que pueden realizar proyectos por ellos mismos y con las herramientas metodológicas que uno les dice, por eso es interesante el que estando como maestro en el nivel medio superior a alumnos que no les gustaba la especialidad y que los mandaron a la escuela y especialidad que no querían y que salgan sonrientes de haber aprendido algo que no les gustaba porque no lo conocían o por no les gustaba y a quien si le gustaba y aprenda algo nuevo y le agrade es una satisfacción enorme.